Cet article détaille le procédé que j’ai suivi pour réaliser mon dessin « tiger ».
Caractéristiques du dessin
Dessin au crayon, réalisé avec modèle
Support : papier canson (format carré 24cm x 32xm)
Durée de réalisation : 1h30
Vidéo du dessin
Le procédé
1/ Quadriller le modèle numérique et la feuille de dessin
Sur Powerpoint, je quadrille l’image qui me servira de modèle. Je reproduis le même quadrillage sur ma feuille de dessin. Le quadrillage sert de repère visuel et il permet de positionner les traits les plus facilement.
2/ Esquisser le dessin
L’étape consiste à esquisser les formes principales du dessin au crayon à papier. Je commence généralement par les éléments les plus caractéristiques du dessin. Pour ce dessin il s’agissait des yeux, du nez et des rayures.
3/ Colorier les zones de couleur et d’ombre
Généralement, je colorie les zones de couleur et d’ombre avant de dessiner le détail.
J’ai remarqué que plus la couche de couleur est faite en amont plus le rendu est homogène. A l’inverse, si les ombres et les couleurs sont ajoutées à la fin, elles ressortent trop.
4/ Dessiner les détails
Avant de commencer cette étape, je gomme les marques restantes du quadrillage. Ensuite, je dessine le détail de chaque élément. J’accentue les traits, j’efface les traits trop marqués, je redessine les éléments si les proportions ne me satisfont pas, j’accentue la couleur, je retravaille les ombres …
Quelques mots sur le dessin « tiger »
Au départ, j’ai hésité entre dessiner en noir et blanc ou avec de la couleur. Finalement, j’ai opté pour la couleur. Dans le but de comparer le résultat, j’ai aussi réalisé le dessin en noir et blanc. Les étapes de réalisation sont identiques.
Cet article détaille le procédé que j’ai suivi pour réaliser mon dessin « Pink balloons ».
Caractéristiques du dessin
Dessin au feutre, réalisé sans modèle
Support : papier Canson 42cm x 29 cm
Durée de réalisation : 1h30
Vidéo du dessin
Le procédé
0/ Faire un croquis
Dans un premier temps, je réalise un croquis. Je reproduis chaque élément dans leurs proportions et je les colorie. L’objectif est de vérifier si le rendu me plait. Si je suis satisfait, je commence le dessin.
1/ Esquisser les proportions de chaque élément
Je commence par esquisser les formes principales au crayon à papier afin de ne pas me tromper dans les proportions. Une fois les principaux éléments représentés, je dessine les détails.
2/ Dessiner les contours
La seconde étape consiste à repasser les contours.
3/ Gommer le crayon à papier
Une fois que les contours sont terminés, je gomme les traces de crayon à papier restantes.
Attention de ne pas laisser de trace si l’encre n’est pas encore sèche.
4 / Colorier
La 4e étape consiste à colorier le dessin.
Pour éviter les traces de feutre, et si vous êtes droitier, je vous conseille de commencer par colorier la partie en haut à gauche et de terminer par le côté droit afin d’éviter de mettre la main dans une zone déjà coloriée.
5/ Appliquer une deuxième couche de coloriage
Pour finir, j’applique une dernière couche pour faire ressortir les couleurs. Je repasse également les contours en noir.
Quelques mots en complément sur le dessin « Pink balloons »
Dessiner avec son imagination pour se rendre compte
On a tous au moins une fois gribouillé sur un bout de papier lorsqu’on avait l’esprit ailleurs (pendant une conversation téléphonique ou pendant un cours d’Histoire soporifique ….).
Les résultats de notre imagination sont parfois surprenants. Certains dessinent des cœurs, d’autres des b**** et certains d’entre nous réalisent des œuvres d’art. Bref notre cerveau à des capacités fascinantes.
Je filme mes dessins avec mon smartphone : Apple iPhone SE (lien affilié)
Sur la table à dessin, je dispose le trépied devant mon plan de travail et j’y fixe mon mon smartphone grâce à un adaptateur. Je branche mon iPhone sur secteur pour éviter que la batterie se décharge.
Pour l’éclairage, j’utilise la lumière de la pièce ainsi qu’une lampe au niveau du trépied. J’utilise des ampoules qui diffusent de la lumière blanche.
Enregistrer
Pour filmer mon dessin, j’utilise l’application filmic Pro pour (10€ sur l’Apple store). Elle me permet de filmer en 4k.
Une fois que j’ai cadré la zone de travail, je lance l’enregistrement. Je réalise plusieurs enregistrements (environ toutes les 10 minutes). De ce fait, si un problème technique survient, il n’y aura qu’une seule partie de l’enregistrement qui sera impactée.
Note : Il faut faire attention de ne pas mettre sa tête dans le champ de la caméra lorsque l’on dessine.
2/ Réaliser le montage vidéo
Une fois que j’ai terminé l’enregistrement, je passe au montage. J’utilise le logiciel Sony Vegas Pro 12.
Télécharger les vidéos
Tout d’abord, je télécharge chaque enregistrement sur mon ordinateur via iTunes. Le transfert dure environ 45min pour des fichiers correspondant à 1h d’enregistrement.
Accélérer les vidéos
La deuxième étape consiste à accélérer chaque séquence. Pour cela, j’utilise le logiciel de montage Sony Vegas Pro 12. J’accélère les vidéos jusqu’à ce que la durée totale soit inférieure à 3 minutes. Durant cette étape, je recadre la zone de dessin.
Cadrage brut
Cadrage après modification
Cette étape du montage est très simple, mais demande beaucoup de temps. Accélérer une vidéo de 10 min dure 1h en moyenne.
Réaliser le montage
Détailler l’étape du montage mériterait un article complet. Afin d’être synthétique, je décris uniquement les grandes étapes du montage.
J’importe les vidéos
Vidéo d’introduction
les différents enregistrements (accélérés)
Je découpe les séquences et les assemble de manière logique
J’insère les textes (les titres, les descriptifs des étapes …)
J’insère les photos (photos de fin d’étape, image finale, image du modèle …)
J’ajoute les effets vidéo (zoom, transitions …)
Je sélectionne et j’ajoute la piste audio
Je retravaille l’ensemble pour synchroniser la musique avec les images
*J’ai choisi d’utiliser des feutres professionnels, car leur qualité est nettement supérieure à celle des feutres classiques. La vidéo Feutre pro VS Feutre basique – Je teste ! de TutoDraw illustre parfaitement les différences.
*On m’a offert ce livre il y a quelques années. N’ayant jamais pris de cours de dessin et j’ai adoré le parcourir. Il donne les bases, il illustre les concepts avec de nombreux exemples. Il offre des conseils pour dessiner les animaux, les paysages, les figures humaines, le corps humain …
Cet article détaille le procédé que j’ai suivi pour réaliser mon dessin « castle».
Caractéristiques du dessin
Dessin au crayon, réalisé avec modèle
Support : papier Canson (format carré 24cm x 32xm)
Durée de réalisation : 2h30
Vidéo du dessin
Le procédé
1/ Quadriller le modèle numérique et la feuille de dessin
Je segmente le modèle en 8 parties. Pour cela, je quadrille l’image sur Powerpoint (traits rouges). Je reproduis le même quadrillage sur ma feuille de dessin.
Le quadrillage me servira de repère visuel pour la prochaine étape. Il me permet de positionner les traits plus facilement.
2/ Esquisser les éléments principaux
L’étape consiste à esquisser les formes principales du dessin au crayon à papier. Je commence généralement par les éléments les plus caractéristiques du dessin. Pour ce dessin il s’agissait des tours, des toitures.
3/ Esquisser les détails
Il s’agit de continuer l’esquisse en y ajoutant les détails secondaires (les fenêtres, les éléments caractéristiques des murs …)
4/ Dessiner les détails
Premièrement, je gomme les traits du quadrillage. Ensuite, je dessine dans le moindre détail chaque élément. J’accentuer les traits, je gomme ceux qui sont trop marqués, de redessiner les éléments qui ne sont pas dans les bonnes proportions… .
Un dernier conseil
Personnellement, je me trompais souvent dans les proportions. Je faisais l’erreur de commencer par dessiner les détails sans me préoccuper de l’ensemble. Au final, j’avais souvent un dessin difforme. Pour éviter cela, il convient de :
2 choses m’ont aidé dans ce dessin « castle »:
Commencer par représenter grossièrement l’ensemble afin de respecter les proportions
Quadriller le dessin pour positionner plus facilement les éléments dans l’espace
L’époque contemporaine correspond à la période entre la Révolution française et aujourd’hui. La France abandonne l’ancien régime et adopte petit à petit un système politique républicain.
Après la Révolution française, la monarchie absolue prend fin. Le roi Louis XVI tente de fuir, mais il est arrêté à Varennes en 1791 puis il est guillotiné en janvier 1793. Entre 1792 et 1799, le suffrage universel masculin est instauré. Mais, le général Bonaparte lance un coup d’État le 9 septembre 1799. Il prend le pouvoir et fonde le Premier Empire
Le Premier Empire (1804 à 1815)
Le général Bonaparte est sacré Empereur en 1804. Il mène une politique de conquêtes que l’on surnomme « la guerre napoléonienne ». En 1812, l’empire de Napoléon 1er atteint son apogée. Il est alors composé de 113 régions, principalement en Europe.
Empire de Napoléon 1er en 1812
Mais en 1814, Napoléon 1er abdique pour la première fois contre le royaume de Prusse.
En 1815, il perd la bataille de Waterloo. Il est alors capturé par les Anglais puis exilé sur l’ile de Sainte Hélène. Il y meurt en 1821.
Napoléon 1er a mis en place de nombreuses réformes politiques, économiques et sociales. Il instaure entre autres :
le franc
la Banque de France
le baccalauréat
les départements
les lycées
le Code civil…
En 1815, Louis XVIII reprend le pouvoir et restaure la monarchie.
La restauration de la Monarchie (1815 à 1848)
Louis XVIII règne jusqu’à sa mort en 1824.Charles X lui succède. En 1830, le peuple renverse le roi lors de la révolution des 3 glorieuses (le 27, 28 et 29 juillet). Louis-Philippe Ier devient alors le roi des Français sans dissoudre la monarchie. Cet événement marque la chute de la dynastie des Bourbons. Une seconde révolution française a lieu en 1848. Les insurgés renversent le pouvoir en place et fondent la Seconde République.
La liberté guidant le peuple, Eugène Delacroix
La seconde république (1848 à 1851)
En 1848, l’esclavage est aboli dans les colonies françaises. La seconde république dure 3 ans. Le suffrage universel masculin est réinstauré. Louis-Napoléon Bonaparte est nommé président de la République. Mais le 2 décembre 1851, il lance un coup d’État et fonde le Second Empire.
Le Second Empire (1852 à 1870)
Louis-Napoléon Bonaparte devient Napoléon III. Comme son prédécesseur, il entreprend une politique de conquête. Mais en 1870, il perd contre la Prusse après lui avoir déclaré la guerre. C’est la fin du Second Empire.
On peut noter qu’entre 1852 et 1870 :
Haussmann mène de grands travaux de rénovation dans Paris (1850 à 1869)
le canal de Suez est inauguré en 1869
La troisième république (1870 – 1940)
La belle époque (1870 à 1914)
Après la fin du Second Empire, l’Assemblée nationale met 9 ans pour instaurer la troisième république et pour renoncer à la royauté. De 1870 à 1879, la France expérimente 87 régimes politiques. Finalement, les délibérations aboutissent à l’instauration d‘une République parlementaire de type bicaméral. L’Assemblée nationale se découpe en 2 instances : la Chambre des députés et le Sénat.
Organisation de la 3e République
La période entre 1875 et 1914 est surnommée la belle époque. Elle est marquée par des progrès sociaux, économiques, technologiques :
En 1881 et 1882, les lois Jules Ferry sont votées. L’enseignement primaire est rendu obligatoire, laïque et gratuit.
En 1889, la tour Eiffel est construite pour l’exposition universelle de Paris
En 1895, les frères Lumière inventent le cinématographe
En 1905, l’Église et l’état sont désolidarisés
Au début du 20e siècle, les grandes puissances européennes s’allient par différents traités et accords militaires :
L’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et l’Italie forment la Triple Alliance.
La France, le Royaume-Uni et la Russie forment la Triple Entente.
Le 28 juin 1914, l’assassinat de l’héritier de l’Empire d’Autriche-Hongrie déclenche l’entrée en guerre de toutes les Nations unies par les différents accords et traités. Pendant 5 ans, les principales puissances européennes vont s’entre-déchirer dans un conflit aussi sanglant qu’inutile.
La Première Guerre mondiale (1914 à 1918)
Les principales puissances européennes s’affrontent pour leur suprématie. La bataille de Verdun en 1916 est l‘un des événements les plus symboliques. Les soldats se terrent dans des tranchées sous le feu de l’artillerie. En 1917, les États-Unis prennent part au conflit aux côtés des Français, des Anglais et des Russes. Leur appui contribue à la victoire des nations de la triple Entente. L’armistice est signé le 11 novembre 1918.
L’entre-deux-guerres (1918 – 1939)
En 1919, le traité de Versailles (=traité de paix) est signé par les puissances occidentales. L’Europe se reconstruit. Entre 1920 et 1929, c’est la période des années folles. Il y a une forte croissance économique, un renouveau culturel et artistique (cinéma, radio) … . Mais en 1929, une crise économique mondiale provoque une hausse du chômage et de la misère en Europe. Un mécontentement s’installe chez les citoyens. Les partis des extrêmes profitent de la situation pour accéder au pouvoir. Des dictatures sont instaurées en Espagne, en Italie et en Allemagne. Hitler accède au pouvoir en 1933.
En France, Léon Blum redresse la situation en menant des changements sociaux importants en 1936:
Réduction du temps de travail
Mise en place des congés payés
Augmentation des salaires
En 1939, les Allemands déclenchent la Seconde Guerre mondiale après avoir bafoué les accords militaires en envahissant la Pologne. L’Allemagne mène une guerre éclair : le blitzkrieg. La France signe l’armistice en 1940 et instaure le régime de Vichy.
Le maréchal Pétain et Hitler lors de l’armistice (1940)
La Seconde Guerre mondiale et le régime de Vichy (1939 à 1945)
De nombreux Français refusent d’abandonner la lutte contre les Allemands. C’est le début de la résistance. Petit à petit, les forces alliées (la France, l’Angleterre, la Russie) parviennent à reverser les forces de l’Axe (Allemagne, Italie, Japon) avec l’aide des États-Unis. Le débarquement en Normandie le 6 juin 1944 est un tournant de la guerre. Les forces de l’Axe sont encerclées, à l’Est, par les Russes et à l’Ouest par les Anglais et les Américains. Paris est libéré le 25 août 1944 et l’armistice est signé 1 an plus tard, le 8 mai 1945.
Progression des Alliés pendant la Seconde Guerre mondiale
Le monde découvre alors le projet nazi de la Shoah et l’existence des camps de concentration et d’extermination.
Entrée du camp d’extermination d’Auschwitz
On peut noter que les femmes obtiennent le droit de vote pendant la guerre en 1944. Le 27 octobre 1946, la quatrième république est proclamée en France.
Je vous invite à regarder le documentaire Apocalypse – La 2eguerre mondiale. C’est une série de 6 épisodes de 40min qui retracent les événements marquants de la 2de guerre mondiale.
La Quatrième République (1946 à 1958)
À la fin de la guerre, il y a une explosion de la natalité en France : le Babyboum. Il y a également une forte croissance économique, industrielle et une amélioration des conditions de vie. C’est le début des 30 glorieuses. En 1957, le traité de Rome est signé. La Communauté économique européenne est créée. La quatrième république est marquée par de nouveaux conflits :
La guerre d’Indochine entre 1946 et 1954
La guerre d’Algérie entre 1954 et 1962
En 1958, un coup d’État militaire (le putsch d’Alger) est mené pour demander la prise du pouvoir par le général de Gaule. Pour éviter la guerre civile, le président René Coty nomme le général de Gaulle, président du conseil des ministres. Ce dernier instaure alors la Cinquième République.
La Cinquième République (1958 à aujourd‘hui)
Le 4 octobre 1958, la Constitution de la 5e République est promulguée. Les accords d’Evian sont signés. Les colonies françaises gagnent leur indépendance. En 1962, la guerre d’Algérie se termine.
En parallèle, les Français adoptent le suffrage universel direct lors d’un référendum.
Jusqu’à aujourd’hui, plusieurs présidents se succèdent et mettent en place de nombreuses réformes.
1965 à 1969 : Présidence du Général de Gaule
Il renforce l’autorité gouvernementale
Il œuvre pour l’indépendance nationale
Il mène une politique d’ouverture vers les pays communistes et ceux du Tiers monde
Il se retire de la vie politique suite à l’échec du référendum qui visait à réviser la constitution
1969 à 1974 : Présidence de Georges Pompidou
Favorise l’industrialisation du pays
Construction européenne
Mise en place du SMIC
Il meurt d’une maladie en 1974
1974 à 1981 : Présidence de Valéry Giscard d’Estaing
Majorité à 18 ans
Réforme le collège
Libéralisation de la contraception et du droit à l’avortement
1981 à 1995 : Présidence de François Mitterrand (2 mandats)
Abolition de la peine de mort
Mise en place des réformes sociales :
semaine de 39h
retraite à 60 ans
5e semaine de congés payés
1995 à 2007 : Présidence de Jacques Chirac (2 mandats)
Construction européenne
Réduction du mandat présidentiel à 5 ans
Réduction d’impôts
Politique sécuritaire (légitimée par le terrorisme)
2007 à 2012 : Présidence de Nicolas Sarkozy
Exonération des heures supplémentaires
Allongement de l’âge de la retraite à 62 ans
Politique sécuritaire (légitimée par le terrorisme)
Augmentation de la TVA
2012 à 2017 : Présidence de François Hollande
Instauration du mariage pour tous
Politique sécuritaire (légitimée par le terrorisme)
Organisation de la COP21 pour juguler le dérèglement climatique
Réforme du Code du travail
2017 : Présidence d’Emmanuel Macron
…
Le faible recul historique que nous avons sur le 20e siècle fait qu’il est difficile d’identifier les évènements historiques majeurs qui caractériseront l’Histoire de France.
On peut supposer que les avancées scientifiques et les progrès scientifiques (internet, médecine), la mondialisation (les crises économiques, les guerres mondiales, les traités internationaux …) feront partie de l’Histoire de demain. Cependant il est difficile de prévoir quel événement symbolisera la fin de l’époque contemporaine et donc le début d’une nouvelle ère historique.
Les temps modernes commencent à la fin du 15e siècle et se terminent à la fin du 18e siècle lors de la Révolution française de 1789. La période se caractérise par 2 époques :
La renaissance (fin du 15e siècle jusqu’à la fin du 16e siècle)
La Renaissance est un courant artistique et intellectuel. Elle est associée aux grandes découvertes et inventions, mais également à la redécouverte et à l’appropriation de la culture antique. C’est une période de transition entre l’époque du système féodal et celle de l’absolutisme. La Renaissance commence en Italie à la fin du XVe siècle et gagne l’ensemble des pays d’Europe.
L’essor de l’exploration maritime
Entre la fin du 15e siècle et le milieu du 16e, l’exploration maritime est en plein essor.
En 1492, Christophe Colomb découvre l’Amérique
En 1497, Vasco de Gama découvre les Indes.
En 1521, Magellan termine son tour du monde à la voile
Les avancées scientifiques
Le 16e siècle est ponctué de nombreuses avancées scientifiques.
La cartographie et la représentation géographique se développent.
Galilée mène de grands travaux sur l’astronomie
En 1543, Copernic démontre que la Terre est ronde.
Plus tard, en 1690, Denis Papin invente la machine à vapeur qui sera améliorée par James Watt en 1763.
La renaissance artistique et littéraire
Durant la Renaissance, il y a aussi un renouveau artistique qui s’inspire de la culture antique. L’œuvre « David » de Michel Ange en est le parfait exemple. Michel Ange est également connu pour la fresque de la chapelle Sixtine à Rome qu’il réalise au début du 16e siècle.
David, Michel Ange (1501-1504)
La création d’Adam, Michel Ange (1508-1512)
Dans le domaine de la peinture, Léonard de Vinci est l’une des figures les plus emblématiques de la Renaissance. On lui doit, entre autres :
L’Homme de Vitruve (1490)
La Joconde (1503-1506)
En littérature, Montaigne et Rabelais sont de célèbres humanistes français associés à cette époque. Ils œuvrent, entre autres, pour défendre le libre arbitre.
La Renaissance architecturale
La Renaissance est également caractérisée par un renouveau architectural. L’Homme abandonne la construction des châteaux fortifiés. À la place, il construit des châteaux-palais. L’esthétique est préférée à l’aspect défensif. Les châteaux de la Loire sont le parfait exemple de ce renouveau.
Château de Chambord
La révolution de l’imprimerie
L’invention de l’imprimerie par Gutenberg vers 1450 a un impact significatif sur le développement de la société. Elle permet une large diffusion des connaissances et plus particulièrement des textes religieux. Elle a une influence majeure dans l’instauration des réformes protestantes.
Les guerres de religion (1517 – 1598)
En 1517, Martin Luther amorce la constitution des réformes protestantes. Ces réformes provoquent la scission de l’Église catholique et de l’Église protestante. Il s’en suit une guerre de religion qui oppose le catholicisme et le protestantisme. Un des événements les plus symboliques est le massacre de la Saint Barthélémy le 24 août 1572. Une fois au pouvoir, Henri IV lutte pour mettre fin au conflit. En 1598, il promulgue l’édit de Nantes qui accorde des droits de culte, des droits civils et des droits politiques aux protestants dans certaines parties du royaume.
L’ancien régime et l’absolutisme (17e siècle à 1789)
La fin de la Renaissance ainsi que le déclin de la féodalité marquent la naissance de l’absolutisme. L’absolutisme (ou monarchie absolue) est un système politique dans lequel le pouvoir (législatif, judiciaire et exécutif) est concentré entre les mains d’un souverain.
Les rois de France
Au couronnement d’Henri IV, en 1589, la dynastie des Bourbons succède à celle des Valois. Plusieurs illustres rois de France se succèdent sous l’ancien régime :
1589 – 1610 : Règne d’Henri IV
1610 – 1617 : Régence de Marie de Médicis
1610 – 1643 : Règne de Louis XIII
1610 – 1661 : Régence d’Anne d’Autriche
1661 – 1715 : Règne de Louis XIV (Roi-Soleil)
1715 – 1722 : Régence de Philippe d’Orléans
1722 – 1774 : Règne de Louis XV
1774 _ 1792 : Règne de Louis XVI
Louis XIV, Roi de France en costume de sacre
L’absolutisme connait son apogée sous le règne de Louis XIV. Ce dernier met en place une monarchie absolue de droit divin* (*le pouvoir du roi est légitimé par la volonté d’un Dieu). Le souverain détient donc un pouvoir suprême. Le Château de Versailles devient le lieu de résidence emblématique des rois de France. Louis XIV, Louis XV et Louis XVI vont y habiter.
Vue du château et des jardins de Versailles, Pierre Patel (1668)
Organisation de la société durant l’ancien régime
Durant l’ancien régime, la société est divisée en 3 ordres.
Le Clergé
La Noblesse
Le Tiers État
Le peuple ne représente « rien » dans l’ordre politique. Le système est très inégalitaire. Les écrivains tels que Jean de la Fontaine, les « Lumières » et d’autres contribuent à mettre en évidence ces inégalités.
Le Siècle des lumières
Le Siècle des Lumières est un mouvement intellectuel lancé en Europe au 18e siècle.
Son but est de promouvoir les connaissances. Il s’oppose à la superstition, à l’intolérance et aux abus des Églises et des États. Voici quelques œuvres emblématiques parues pendant ce siècle :
En 1748, Montesquieu fait paraître L’esprit des lois
Dans son œuvre, il défend le fait que les lois ne sont pas un commandement intemporel à suivre. Elles sont plutôt, des règles ajustables par rapport à des variables.
Entre 1751 et 1772, l’Encyclopédie est publiée
Les auteurs, Diderot et d’Alembert, souhaitaient synthétiser toutes les connaissances dans un ouvrage.
En 1762, Jean-Jacques Rousseau écrit Du contrat social.
Dans son œuvre, il défend le principe de souveraineté du peuple à travers à des notions de liberté, d’égalité, et de volonté générale.
Ces textes des Lumières contribuent à faire prendre conscience au peuple qu’il vit dans un système injuste et très inégalitaire. Dans ce sens, le partage des connaissances fait évoluer les sociétés et les mœurs.
La Révolution française
Prise de la Bastille, Jean-Pierre Houël (1789)
Le peuple se révolte contre le système en 1789. La prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, est un des symboles de ce soulèvement. La Révolution française provoque des changements sociétaux majeurs. Les individus prennent conscience qu’ils sont libres, égaux et rationnels. Le 26 août 1789, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen est proclamée. L’ancien régime prend fin. L’époque des Temps modernes s’achève.
J’ai toujours eu envie d’en apprendre davantage sur la résistance française durant la Seconde Guerre mondiale.
En parcourant le site internet du musée de la résistance de Toulouse, j’ai découvert que des témoignages de résistants étaient organisés au musée. J’ai appris, à ce moment, que M. Robert Carrière intervenait au musée.
J’ai décidé de le contacter directement afin de lui demander si l’on pouvait se rencontrer. Mon souhait était de recueillir son témoignage pour le partager sur internet.
Prise de contact
J’ai écrit une lettre à Robert CARRIÈRE dans laquelle je lui présentais mon projet. J’ai porté la lettre aux membres du musée de la résistance de Toulouse dans l’espoir qu’ils la transmettent à Robert.
J’ai eu de la chance, car 3 semaines après, j’ai reçu une réponse positive de Robert Carrière. Il m’indiquait qu’il acceptait de me rencontrer chez lui.
Je lui ai écrit une lettre de remerciement et nous avons planifié une date pour l’interview.
Préparation de l’interview
Se former
Étant novice dans la façon de réaliser une interview, je me suis renseigné sur le matériel et la méthode pour filmer l’échange.
Les chaines YouTube et le blog suivants m’ont beaucoup aidé :
Je me suis formé environ 2h en visionnant des vidéos et en lisant des articles.
Acquérir du matériel
J’ai choisi d’enregistrer l’interview sur mon smartphone (Apple iPhone SE – lien affilié). J’ai acheté et téléchargé l’application FiLMic Pro* en suivant les recommandations du site videonline. *(disponible dans l’Apple Store à un prix de 10€)
J’ai également investi 90€ dans du matériel pour faciliter la prise de vue et de son (liens affiliés)
x1 Mini trépied de table flexible (13€)
x1 Trépied ultraléger 152 cm (21€)
x1 Adaptateur universel de trépied de Smartphone (8€)
Pour ne pas faire perdre de temps à Robert Carrière le jour de l’entretien, je me suis entraîné à manipuler le matériel.
J’ai testé l’application pour découvrir et prendre en main les différentes fonctionnalités. Je me suis aussi entrainé à mettre en place le matériel de tournage et à réaliser les différents branchements.
Préparer une feuille de route
J’ai noté sur un papier toutes ces questions que je voulais poser à Robert ainsi que le déroulé de l’entretien. Je voulais tout avoir sous les yeux pour ne rien oublier le jour J. La préparation de la feuille de route m’a pris 30 minutes.
L’interview le jour J
Présentation
J’ai commencé l’entretien en remerciant Robert d’avoir répondu favorablement à ma demande et de m’avoir invité chez lui.
Je me suis ensuite présenté et j’ai expliqué, une nouvelle fois, la raison de ma venue, mon objectif et le déroulement de l’entretien. Je lui ai demandé s’il était toujours d’accord pour que je le filme et que j’utilise l’enregistrement. Il a accepté.
Avant de commencer, Robert m’a donné son livre : De la Mort à la vie (cliquez sur le lien pour le télécharger)
Mise en place du matériel
Une fois les présentations faites, j’ai mis en place le matériel. J’ai effectué les branchements en suivi ma feuille de route. J’ai vérifié mon installation en faisant un test d’enregistrement.
À cette étape j’aurais pu améliorer au moins deux choses. Premièrement, je n’aurais pas dû réaliser qu’un seul cadrage pour la totalité de l’enregistrement. L’alternance de différents angles de vue m’aurait permis de dynamiser le rendu final de la vidéo. Deuxièmement, j’aurais dû être plus attentif à la luminosité de la pièce. L’éclairage de la pièce n’est pas uniforme. Il change à de nombreuses reprises au cours de l’interview.
L’interview en deux parties
La première partie de l’interview a duré une heure et s’est déroulée sans aucun problème.
Avec du recul, j’ai pris un gros risque en filmant d’une traite l’échange. S’il y avait eu un problème technique et si mon enregistrement était inutilisable, j’aurais perdu la totalité de l’échange. Il est donc primordial de découper l’échange en plusieurs enregistrements.
Après une petite pause, nous avons commencé la seconde partie de l’interview. Nous avons échangé sur différents sujets durant une heure. Une fois de plus, j’ai fait l’erreur de réaliser qu’un seul enregistrement.
Conclusion et remerciements
Une fois l’interview terminée, j’ai remercié une nouvelle fois Robert pour son invitation et le temps qu’il m’a accordé. Je lui ai proposé de revenir lui montrer mon travail pour qu’il me donne son avis et que je puisse modifier le contenu s’il ne s’avérait pas fidèle à ses attentes.
Le montage vidéo
Visionner des enregistrements
La première étape était de visionner l’intégralité des 2 enregistrements. J’ai identifié les messages et les passages importants du récit. J’ai ensuite construit la trame de ma vidéo. Cette étape m’a pris 2h30 environ.
Réaliser le montage
J’utilise de logiciel Sony Vegas Pro 12 . Le processus de montage a été le suivant
Réécouter le passage, segmenter les idées et supprimer les passages inutiles (2h)
Assembler les segments de façon à avoir un récit cohérent et dynamique (8h)
Ajouter les illustrations, le son, les effets, les textes … (8h)
Corriger les erreurs de montage (2h)
Validation du contenu
Au bout de 2 semaines de montage, lorsque j’étais sur le point de terminer la vidéo, j’ai contacté Robert par téléphone pour lui proposer de lui montrer mon travail. Je souhaitais recueillir ses commentaires afin de m’assurer que la vidéo était fidèle à son récit et ses attentes.
Nous avons visionné la vidéo et Robert et sa femme m’ont fait part de leurs remarques. Les quelques modifications portaient principalement sur les illustrations qui n’étaient pas fidèles à la réalité. En tout cas, ils étaient plutôt satisfaits de mon travail.
Je leur ai demandé une dernière fois s’ils étaient d’accord pour que je diffuse le contenu sur internet. Ils étaient ravis et ils ont accepté ma proposition.
Le lendemain, pendant une heure, j’ai apporté les dernières modifications en suivant les recommandations de Robert et de sa femme.
Diffusion du contenu
Le téléchargement de la vidéo, la mise en place des liens, le paramétrage des éléments de diffusion, et la rédaction de la description des vidéos m’ont demandé une heure environ.
La rédaction de ce compte rendu m’a demandé une dizaine d’heures de travail. Une fois mon rapport terminé, je l’ai mis en ligne sur mon site internet ainsi que le livre de Robert Carrière. La mise en forme des pages et des articles m’a pris 2h.
Conclusion personnelle
Je suis fier d’avoir pu mener à bien ce projet et de contribuer à ma manière au devoir de mémoire. Je ne m’attendais pas à ce que le projet représente une si grosse charge de travail (environ 60h). Quoi qu’il en soit, je suis heureux d’avoir pu développer mes connaissances et mes compétences (sur la seconde guerre mondiale, sur le montage vidéo, sur la réalisation d’une interview …).
J’aimerais remercier Robert CARRIÈRE pour son accueil, pour le temps qu’il m’a consacré et pour les riches enseignements qu’il m’a transmis. Je trouve qu’il illustre parfaitement les mots Courage, Amitié et Patrie. Je suis honoré de l’avoir rencontré et j’espère le revoir bientôt.
J’espère aussi que mon travail vous aura plu. Si vous le souhaitez, vous pouvez m’écrire via les commentaires des vidéos, les messages privés des réseaux sociaux ou même directement par mail. Je serais ravi de vous lire, même les critiques (si elles sont constructives).
Je vous invite à vous abonner à ma chaîne YouTube si vous souhaitez être informé lorsque de nouvelles productions paraitront.
Le Moyen Âge désigne la période entre l’Antiquité et les Temps modernes. Il commence à la fin de l’effondrement de l’Empire romain d’occident en 476 apr. J.-C. et se termine vers la fin du 15e siècle. Il se découpe en 3 périodes :
À la chute de l’Empire romain, les Mérovingiens conquièrent la Gaule (hormis la Bretagne et le Languedoc). Il s’agit du début du royaume de France. Clovis est couronné roi en 481.
Baptême de Clovis (481)
Durant cette période, le christianisme et l’islam se développent. En France, l’Église s’implante progressivement. La dynastie mérovingienne règne jusqu’en 751. Plusieurs rois se succèdent et luttent contre les invasions. En 732, Charles Martel arrête l’invasion arabe à Poitiers. En 751, Pépin Le Bref accède au pouvoir et fonde la dynastie carolingienne.
Les Carolingiens (751 à 996)
La dynastie carolingienne s’inscrit dans la continuité de la dynastie mérovingienne. Elle contribue à développer le royaume de France et le christianisme. Un des personnages les plus emblématiques de la période est Charlemagne. En 800, il devient empereur.
En 843, le traité de Verdun met fin à son empire. Ses 3 fils se partagent ses territoires.
Partage de l’Empire de Charlemagne lors traité de Verdun (843)
Le règne de la dynastie carolingienne prend fin lorsque Hugues Capet prend le pouvoir. De 987 à 996, ce dernier fonde la dynastie capétienne.
L’Âge des Vikings
Le haut Moyen Âge se caractérise aussi par l’ère des Vikings. Les Vikings sont des scandinaves qui mènent des expéditions pour pilier, coloniser ou commercer. Ils envahissent les territoires français entre le 9e et 11e siècle. En 845, les Vikings sont aux portes de Paris. Après avoir mené plusieurs politiques de conquêtes, les Vikings s’implantent sur de nombreux territoires occidentaux.
Expédition viking au 9e et 10e siècle
La féodalité
Le système féodal débute en France vers le 10e siècle. La féodalité est un système politique dans lequel l’autorité centrale s’associe avec les seigneurs locaux qui s’associent à leur tour avec la population dans un système de service et l’obligation. Par exemple, les paysans donnaient une partie de leur récolte au seigneur. En échange, ce dernier devait assurer leur protection. L’émergence de la bourgeoisie et les révoltes contre le système vers la fin du Moyen Âge engendrent le déclin du système féodal.
Le Moyen Âge central (996 à 1328)
Le Moyen Âge central est associé au règne des Capétiens.
L’importance du christianisme
Durant la période, le christianisme continue de se développer. La religion a une place prépondérante dans la société. Les chrétiens mènent des expéditions militaires sous le couvert de la religion : les croisades. Il y a 9 croisades entre 1096 et 1292.
Première croisade : Prise de Jérusalem (1099)
Le Moyen Âge central est également marqué par l’Inquisition médiévale. L’inquisition médiévale est un tribunal ecclésiastique* (*qui appartient à l’Église) chargé de lutter contre les hérésies (cathares, templiers, Jeanne d’Arc).
Le temps des cathédrales
Le Moyen Âge central se caractérise aussi par l’apparition de nouveaux styles architecturaux
Le style roman à partir de 1030
Le style gothique à partir des 1140
L’apparition du style gothique correspond au début du temps des cathédrales. De célèbres monuments sont construits ou restaurés dans ce style : Notre Dame de Paris, les cathédrales de Chartres, de Bourges, d’Amiens, de Strasbourg … .
Le Moyen Âge classique prend fin lors d’un nouveau changement de dynastie. En 1328, Philippe VI fonde la dynastie des Valois.
Le Moyen Âge tardif (1328 à la fin du 15e siècle)
Les épidémies et les révoltes
Au début et milieu du 14e siècle, de nombreuses épidémies et révoltes sont à déplorer. En 1348, la peste fait 25 millions de morts en Europe. En 1358, il y a la grande Jacquerie. Les paysans affamés se révoltent contre le système féodal
La guerre de Cent Ans
Le Moyen Âge tardif est aussi marqué par de nombreux conflits entre les francs et les peuples anglais : la guerre de Cent Ans. Elle dure de 1337 à 1453, soit 116 ans. Il s’agit d’un conflit dynastique qui oppose les Valois et la dynastie des Plantagenets. Il se déroule principalement sur les royaumes d’Angleterre et de France. Les 2 batailles les plus connues sont celle de Crécy en 1346 et celle d’Azincourt en 1415. Jeanne d’Arc est l’une des personnalités les plus célèbres ayant pris part au conflit. En 1453, le royaume de France remporte la guerre.
Exécution de Jeanne d’Arc (1431)
La fin du 15e siècle
Le Moyen Âge se termine vers la fin du 15e siècle. Plusieurs événements caractérisent cette période.
En 1453, l’Empire byzantin (Empire romain d’Orient) s’effondre suite à la prise de Constantinople par les Turcs
Le système féodal décline à cause des révoltes paysannes et l’essor de la bourgeoisie
Il y a également le début de la Renaissance en Italie
C’est aussi le début des grandes découvertes et inventions
Ces événements vont engendrer des changements majeurs dans les prochains siècles. L’Homme va commencer à défendre la liberté de pensée et le libre arbitre.
J’ai souhaité me renseigner sur les plus célèbres photographies de notre histoire.
En parcourant plusieurs sites et en visionnant de nombreuses photos, j’ai élaboré une liste des 20 clichés les plus percutants à mes yeux. Voici ma sélection
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Lunch atop a skyscrape (1932)
Nom de la photographie: Lunch atop a skyscrape (déjeuner au sommet d’un gratte-ciel)
Date: 1932
Lieu : New York (États-Unis)
Photographe: Charles Clyde (Américain)
Description: Un groupe d’ouvriers, assis sur une poutre au 69ème étage, déjeunent sans aucune sécurité.
The loch ness monster (1934)
Nom de la photographie: The loch Ness monster (le monstre du loch Ness)
Date: 1934
Lieu : Lac du Loch Ness (Écosse)
Photographe: Marmaduke Wetherell (Ecossais)
Description: La photographie est un des plus célèbres clichés du monstre du Loch Ness. C’est en réalité un canular, car la tâche censée représenter le monstre n’est en fait qu’un jouet en bois
L’homme qui refusa de faire le salut nazi (1936)
Nom de la photographie: L’homme qui refusa d’effectuer le salut nazi
Date: 1936
Lieu : Hambourg (Allemagne)
Photographe: Inconnu
Description: Lors d’une inauguration navale, August Landmesser refuse d’effectuer le salut nazi. Cet allemand s’opposait au régime de l’époque. Il a choisi d’épouser une jeune femme juive malgré les lois nazies.
The Hindenburg disaster (1937)
Nom de la photographie: The Hindenburg disaster (le désastre de l’Hindenburg)
Date: 6 mai 1937
Lieu: New Jersey (États-Unis)
Photographe: Sam Shere (Américain)
Description: Le LZ 129 Hindenburg était un dirigeable allemand. Il effectuait des vols commerciaux réguliers entre l’Europe et les États-Unis. Lors d’un atterrissage, il prend feu et s’écrase au sol en 34 secondes. De nombreux morts sont à déplorer.
Into the Jaws of Death (1944)
Nom de la photographie: Into the jaws of Death (Dans les mâchoires de la mort)
Date: 6 juin 1944
Lieu: Normandie (France)
Photographe: Robert F. Sargent (Américain)
Description: Le cliché a été pris par un photographe de guerre qui s’apprêtait à partir d’une barge de débarquement le jour J sur la plage d’Omaha Beach.
Guerrillero Heroico (1960)
Nom de la photographie: Guerrillero Heroico (Guerrier Héroïque)
Date: 6 mars 1960
Lieu: La Havane (Cuba)
Photographe: Alberto Korda (Cubain)
Description: L’un des plus célèbres portraits photographiques du 20ème siècle. Il s’agit d’Ernesto Guevara surnommé « El Che ». Sur la photo, il assistait à l’enterrement des victimes de l’explosion de la Coubre. Le cliché est devenu le symbole de la révolution et de la révolte.
The burning monk (1963)
Nom de la photographie: The burning monk (Le moine brulant)
Date: 11 juin 1963
Lieu: Saigon (Vietnam)
Photographe: Malcolm Browne (Américain)
Description: La photographie montre un moine s’immoler par le feu. Ce geste est un signe de protestation contre la répression anti-bouddhiste ordonnée par le président catholique de l’époque.
Photographie de Horst Faas (1965)
Nom de la photographie: Sans nom (Photographie de couverture de la guerre du Vietnam)
Date: 1965
Lieu: Inconnu
Photographe: Horst Faas (Allemand)
Description: « La guerre est l’enfer » est un somptueux cliché prit par pendant la guerre du Vietnam. Il met en parfaite opposition l’horreur (représentée par l’habit militaire, l’inscription « war is hell ») et la beauté (représentée par le visage de femme, son sourire et son regard). Le photographe a été récompensé du prestigieux prix Pulitzer en 1965.
La fille à la fleur (1967)
Nom de la photographie: La fille a la fleur
Date: 21 octobre 1967
Lieu: Washington (États-Unis)
Photographe: Marc Riboud (Français)
Description: « La fille à la fleur » est une photo prise lors d’une manifestation contre la guerre du Viêt Nam. L’image est devenue un symbole de la non-violence.
Black Power Salute (1968)
Nom de la photographie: Black power salute (le salut du black power)
Date: 16 octobre 1968
Lieu: Mexico (Mexique)
Photographe: John Dominis (Américain)
Description: Lors de la remise de médaille du 200m des jeux Olympiques de Mexico, les athlètes Tommie Smith et John Carlos lèvent leur poing ganté de noir vers ciel en guise de protestation contre la ségrégation raciale aux États-Unis.
Earthrise (1968)
Nom de la photographie: Earthrise (Lever de terre)
Date: 24 décembre 1968
Lieu: Espace
Photographe: William Anders (Américain)
Description: « Lever de Terre » est le nom donné à la photographie de la NASA prise en 1968 durant la mission Apollo 8. Le cliché a été pris depuis l’orbite lunaire et non depuis la surface.
The terror of war (1972)
Nom de la photographie: The terror of war (Terreur de guerre)
Date: 1972
Lieu: Vietnam
Photographe: Nick Ut (Américain/Vietnamien)
Description: L’image illustre les horreurs de la guerre du Viet Nam. On y voit une enfant terrorisée souffrant de graves brulures au napalm. Le photographe a été lauréat du World Press Photo en 1972 pour son cliché.
Afghan Girl (1984)
Nom de la photographie: Afghan girl (La fille afghane)
Date: 1984
Lieu: Camp de réfugiés de Nasir Bagh (Pakistan)
Photographe: Steve McCurry (Américain)
Description: Il s’agit du portrait d’une jeune réfugiée : Sharbat Guba. Le visage de « la jeune fille aux yeux verts » est devenu célèbre après avoir fait la couverture du magazine : National Geographic en juin 1985.
The Unknown Protester / Tank man (1989)
Nom de la photographie: The unknown Protester (Le manifestant inconnu)
Date: 1989
Lieu: Pékin (Chine)
Photographe: Jeff Widener (Américain)
Description: « Le manifestant inconnu » est un homme resté anonyme qui est pourtant mondialement célèbre. Lors d’une manifestation pour l’égalité sociale et la liberté d’expression, il s’est dressé devant une colonne de chars en guise de protestation.
The vulture and the little gril (1993)
Nom de la photographie: The vulture and the little girl (Le vautour et la petite fille)
Date: Mars 1993
Lieu: Ayod (Soudan)
Photographe: Kevin Carter (Sud africain)
Description: L’image montre un vautour guettant un enfant soudanais affamé. Le cliché remporte le prestigieux prix Pulitzer en 1994 et fait le tour du monde. La photographie illustre le paradoxe du photoreporter : « observer immobile l’horreur pour mieux la combattre ».
Pillars of creation (1995)
Nom de la photographie: Pilliars of creation (Piliers de la création)
Date: 2 avril 1995
Lieu: Espace
Photographe: Jeff Hester (Américain) et Paul Scowen (Américain)
Description: L’image représentant des colonnes de poussières interstellaires. Elle a été prise par le télescope spatial Hubble.
Surfing Hippos (2000)
Nom de la photographie: Surfing Hippos (Hippopotame surfant)
Date: 2000
Lieu: Parc national du Gabon
Photographe: Michael Nichoms (Américain)
Description: L’image représente un hippopotame nageant dans les vagues. Dans le parc national du Gabon, il est tout à fait commun de voir des hippopotames nager dans l’océan.
The falling man (2001)
Nom de la photographie: The falling man (l’homme qui tombe)
Date: 11 septembre 2001
Lieu: New York (États-Unis)
Photographe: Richard Drew (Américain)
Description: Le cliché montre un homme tombant dans le vide après s’être jeté d’une des tours du World Trade Center suite à l’attenta terroriste et au crash de l’avion sur le bâtiment.
Alan Kurdi (2015)
Nom de la photographie: Alan Kurdi
Date: 2 septembre 2015
Lieu: Turquie
Photographe: Nilüfer Demir (Turque)
Description: Le cliché a fait le tour du monde. On y voit la dépouille d’un jeune garçon gisant sur une plage de Turquie. Il s’agit d’un enfant syrien d’origine kurde. Il s’est noyé à l’âge de 3 ans alors qu’il fuyait la guerre civile syrienne. La photographie est une onde de choc mondiale qui relance la question de l’accueil des migrants syriens.
View from the windows at Le Gras (1826)
Nom de la photographie: View from the window at Le Gras
Date: 1826
Lieu: Bourgogne (France)
Photographe: Nicéphore Nièpce (Français)
Description: « Le point de vue du Gras » est la première photographie réussie et connue de l’histoire.
Cet article détaille le procédé que j’ai suivi pour réaliser mon dessin « Earth ».
Cet article détaille le procédé que j’ai suivi pour réaliser mon dessin « tiger ».
Cet article détaille le procédé que j’ai suivi pour réaliser mon dessin « Pink balloons ».
Cadrage brut
Cadrage après modification
Cet article détaille le procédé que j’ai suivi pour réaliser mon dessin « castle».
Découvrons le résumé de l’époque contemporaine. C’est parti !
Découvrons le résumé de l’époque : les temps modernes. C’est parti !
Découvrons le résumé de l’époque historique du Moyen-Âge. C’est parti !
Baptême de Clovis (481)
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